关键词： 教师资格证 2017 小学
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一、单项选择题
1.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于（ ）
A.提高学生实践能力 B.发展学生的互补性
C.促进教师专业发展 D.减轻教师工作压力
2.酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览。请你确认他将会游览到的著名文化遗址（ ）
A.都江堰 B.龙门石窟 C.承德避暑山庄 D.敦煌莫高窟
3.下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就（ ）
A.血液循环学说 B.电磁感应现象 C.科学原子论 D.细胞学说
4.以下不可能成为非物质文化遗产的是（ ）
A.针灸 B.济公的传 C.绍兴黄酒的酿制 D.青岛“啤酒节”
5.洋务运动提出的口号是（ ）
A.自由、平等 B.自强、求富 C.民主、科学 D.师夷长技以制夷
6.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，由（ ）确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
A.省级教育主管部门 B.市级教育主管部门
C.国务院教育行政部门 D.学校
7.下列不属于选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件是（ ）
A.尊敬领导 B.热爱学生 C.组织管理能力 D.善于与学生沟通
8.教师在讲授《济南的冬天》时，先对作者老舍及其散文作了一些介绍。下列哪一项与此无关（ ）
A.《趵突泉》 B.《养花》 C.《又是一年芳草绿》 D.《龙须沟》
9.描写战国时期聂政之子为父报仇刺杀韩王的古琴曲是（ ）
A.《梅花三弄》 B.《阳关三叠》 C.《稚朝飞》 D.《广陵散》
10.下列符合生物学意义的食物链的是（ ）
A.营养物质→鼠→蛇→鹰 B.大米→鼠→蛇→人
C.青草→鼠→蛇→鹰 D.阳光→草→鼠→蛇→人
参考答案：
一、单项选择题
1.A【解析】康老师注重知识在现实生活中的运用，这样有利于提高学生的实践能力。
2.D【解析】都江堰在四川，龙门石窟在河南洛阳，承德避暑山庄在河北，敦煌莫高窟在甘肃，只有D项符合题意。
3.A【解析】17世纪时的英国学者哈维创立了血液循环学说，从而推翻了在欧洲医学界长期占有统治地位的盖伦血液运动“潮汐说”，使生理学真正成为了一门独立的科学。血液循环学说不属于第一次工业革命时期的成就。
4.D【解析】“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时被个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进文化多样性和激发人类的创造力。A、B、C项都有悠久的历史和社会认同感，唯有D项除外。故本题答案为D项。
5.B【解析】19世纪60年代为“自强”阶段，重点兴办军事工业；19世纪70～90年代为“求富”阶段，重点兴办民用工业。
6.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中等学校招生办法，推进实施素质教育。
7.A【解析】选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（1）作风正派，心理健康，为人师表；（2）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；（3）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
8.D【解析】《龙须沟》是老舍的话剧作品。
9.D【解析】《广陵散》又名《广陵止息》，是著名的古琴曲。现存早的《广陵散》见于明代《神奇秘谱》，曲内容见于蔡邕《琴操》中所述的《聂政刺韩王》，是一首富有斗争精神的乐曲。
10.C【解析】食物链的书写应从生产者即植物开始，到消费者结束，中间用箭头隔开。鼠是植食性动物，所吃的食物中有营养物质，还有不能消化吸收的成分，此食物链中缺少生产者，A项错误；大米是植物的一部分，不是生产者，而食物链须从生产者开始，人也不以蛇为主要食物，B项错误；阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，D项错误；C项的食物链正确的表示了生产者青草与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系。
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