教师观

考点1教师劳动的特点

(1)教师劳动的复杂性和创造性；

(2)教师劳动的连续性和广延性；

(3)教师劳动的长期性和间接性；

(4)教师劳动的主体性和示范性。

考点2教师专业发展的要求

（1）善于学习，加强终身学习的意识和能力

（2）恒于研究，称为教育教育的研究者

（3）勤于反思，培养和发展自己的反思能力

（4）勇于实践，培养创新精神和创新能力

（5）重视教师交往和合作能力的培养

考点3新课程倡导的教师观

（1）新课程背景下的教师角色

①从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。

②从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者。

③从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者。

④从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。

（2）教师教学行为的变化

①在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。

②在对待教学关系上，强调帮助、引导。

③在对待自我上,新课程强调反思。

④在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

考点4教师专业发展的阶段

（1）关注生存（2）关注情境（3）关注学生

2025教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

新年开箱礼 ● 山香680惊喜来袭

• 800+课时
• 6600道题库
• 19本精选教材
• 23季模考
• 山香名师
• 精美周边

手机微信扫描左侧二维码，查收新年惊喜