【每日一练】幼儿保教知识与能力(12月24日)

时间:2016-12-24 17:30:12责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 幼儿园

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一、单项选择题

1.下列不属于传染病三环节的是(   )

A.病原体   B.传染源   C.传染途径   D.易感者

2.在一定程度上说,(   )的成熟标志着幼儿个性的成熟。

A.自我意识   B.个性特征   C.能力倾向   D.个性倾向

3.儿童通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是(   )

A.规则游戏   B.结构游戏   C.角色游戏   D.表演游戏

4.婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,(   )岁左右已基本接近成人。

A.5     B.6     C.7     D.8

5.多晒太阳,有利于补充(   )

A.维生素A    B.维生素B    C.维生素C    D.维生素D

6.幼儿园教育工作评价应当(   )

A.以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

B.以园长自评为主,教师等参与评价为辅

C.以教师自评为主,园长等参与评价为辅

D.以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

7.幼儿教师了解幼儿的主要目的是(   )

A.为更好地促进幼儿发展提供依据

B.为教师专业成长提供依据

C.为建立幼儿档案提供依据

D.为检查评比提供依据

8.下列选项中,对幼儿教育质量影响小的是(   )

A.经费投入  B.师幼互动   C.教师学历   D.高档园舍

9.下列属于幼儿园语言教育目标的是(   )

A.能认读拼音字母       B.能清楚地说出自己想说的事

C.能认读一定量的汉字   D.能正确书写常用汉字

10.下列有关幼小衔接的说法,正确的是(   )

A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化

B.幼小衔接完全是幼儿园的责任

C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小、中班也应该开展

D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

二、简答题

1.影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?

 

 

 

 

参考答案:

一、单项选择题

1.A【解析】传染源、传播途径和易感者构成了传染病发生和流行的三个基本环节,缺少其中任何一个环节,都不会形成传染病的流行。

2.A【解析】幼儿的自我意识随年龄的增长而发展。在一定程度上,幼儿自我意识的成熟标志着其个性的成熟。

3.C【解析】略。

4.C【解析】婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,7岁左右已基本接近成人。与此同时,脑的机能也逐渐复杂、成熟和完善起来,为建立各种条件反射提供了生理基础。

5.D【解析】略。

6.C【解析】幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

7.A【解析】略。

8.D【解析】略。

9.B【解析】《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出语言领域的目标是:乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方谈话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。

10.C【解析】略。

二、简答题

1.(1)性别差异;

(2)年龄差异;

(3)个性差异;

(4)健康和情绪等其他个体偶然因素的影响。

 


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